lunes, 25 de mayo de 2020

Actividades de aplicación


Actividad 1

Separa los enunciados del texto. No te olvides reconocerlos empleando paréntesis recto.

El sueño
   Anoche tuve un sueño fantástico. Me habían regalado un caballo. ¡Qué bonito era! Yo me pasaba el día mirándolo. Al despertar, me llevé una gran desilusión. ¡Qué lástima! ¡Sólo era un sueño!



Actividad 2


                                                          La casa del molinero
   El cuarto de baño de la nueva casa era muy acogedor. En él había un gran lavabo blanco sostenido por una columna de mármol. Los grifos tenían forma de serpiente con la boca entreabierta.
   El comedor era un gran salón con amplias ventanas. En un lado destacaba una hermosa chimenea de piedra. En el lado opuesto un piano de cola.
   En la parte posterior de la casa estaba el jardín. En medio había un gran surtidor, echando agua al cielo,  cayendo en cascada. Todo ello estaba cubierto de césped muy fino.


1-¿De qué nos habla el texto?
2- ¿Cómo era el lavabo del cuarto de baño?
3- ¿Dónde estaba el jardín?
4- ¿Cómo echaba el agua el surtidor?
5- ¿Qué idea se expresa en el segundo párrafo?
6- ¿Con qué adjetivo se define al cuarto de baño? 
7-a-Reconoce enunciados, oraciones y frases.
    b-Marca los N.O. (verbos conjugados).


Tipos de enunciado

   Observemos dos enunciados del mito:


   El nacimiento del mundo
   Según la mitología germana, el mundo se originó a partir del primer gigante: Ymir.

   Más allá de que se diferencian en que uno es más breve que el otro, hay una palabra que los diferencia.
 Esa palabra es el verbo conjugado "originó", que funciona como núcleo de ese enunciado y nos permite clasificarlo como un enunciado oracional. 
El otro enunciado, el que no posee verbo conjugado, es un enunciado no oracional o frase.
   Atendiendo lo anterior, podemos clasificar a los enunciados en: 
   Enunciado no oracional o frase: No posee verbo conjugado. como núcleo.
   Enunciado oracional: Enunciado que posee una o más oraciones, cada una  tiene como núcleo a un verbo conjugado.

   Según número de verbos, las oraciones pueden ser de dos clases:
   Simples, que son las que tienen un solo verbo en forma personal: He perdido un juguete.
   Compuestas, que son las que tienen más de un verbo en forma personal:No me digas que te dan miedo las tormentas.

   ¿Cómo marcamos enunciados, oraciones, frases y el verbo al analizar los enunciados?
   Enunciado:  [  ]
   Oración:  (   )
   Frase: {    }
   Verbo conjugado: un arco arriba del verbo y se le pone encima N.O.

Enunciado

   Observa el párrafo inicial del mito "El nacimiento del mundo":

   "Según la mitología germana, el mundo se originó a partir del primer gigante: Ymir. De los descendientes de Ymir nacieron los dioses (la mitología germana los llama "ases"). Odín, Thor y Homir se rebelaron en co ntra del gigante y lo mataron."


   Si nosotros tuvieramos que dividir el párrafo en estructuras con sentido más pequeñas, lo podríamos hacer en ENUNCIADOS.
 
  ¿Qué es un enunciado?


   Mínima unidad de comunicación porque:

   *Constituye una unidad de entonación o gráfica, según el emisor hable o escriba.
   *Es portador de la intencionalidad que le adjudica el emisor.
   *El emisor pretende establecer una relación comunicativa.
   *Su fragmentación altera el sentido original.
   *Es independiente de los enunciados que lo rodean.

   ¿Cómo lo reconocemos?

   Oralidad
   -Posee una pausa previa y otra posterior a la enunciación.

   Escritura
   -Inicio con letra mayúscula.
   -Cierre con determinados signos de puntuación: (.) punto
                                                                           (…) puntos suspensivos
                                                                           (¡!) signos de exclamación
                                                                           (¿?) signos de interrogación

lunes, 11 de mayo de 2020

Mito




Actividades:

1-Los mitos son textos narrativos. Busca qué es un mito.
2-¿Cuál es el tema de este texto?
3-¿Cómo explica el mito germano el origen de la tierra y el hombre?
4-Subrayen los sucesos sobrenaturales que aparecen.
5-Identifica todos los personajes y clasifícalos.
6-¿En qué mundos se desarrolla la historia?
7-La idea es que imagines cómo puede haber sido el primer día de Ask y Embla. Piensa qué hicieron, qué descubrieron, cómo iniciaron las cosas propias de la vida, etc.


lunes, 4 de mayo de 2020

Día del Libro


Actividades con motivo del “Día del Libro”

Debido a que va a ser un festejo diferente a otros años, la idea es aprovechar la virtualidad y que elijas una de estas propuestas para realizar.


1-Crear una campaña de fomento de la lectura.  Piensa eslóganes, frases de libros o autores, haz dibujos o busca imágenes. La idea es que realices con todo ello  un afiche. Debes emplear letra imprenta, colores, materiales reciclados, etc.  La hoja debe ser A4.

2-Haz un póster con los Derechos del Lector. Puedes usar como inspiración algunos de estos ejemplos.
 Aprieten en lo escrito en negrita para ver los ejemplos.

3-Sácate una foto con tu libro favorito y ármate un afiche en donde pongas alguna frase o párrafo del libro que te gusta.

4-Graba un video o un audio donde leas un fragmento de tu libro favorito. En el audio debes indicar el libro que vas a elegir, el nombre del texto o  capítulo que vas a leer y  el autor. La lectura no puede durar más de 1m y 30.

5-La idea es reelaborar la carátula o portada  de tu libro favorito. Deberás enviar la portada original y dibujada cómo te la  imaginas tú a partir de lo leído.