lunes, 3 de agosto de 2020

Propuesta de Parcial

Como ya se indicó, la evaluación semestral constará de tres partes: entrega de cuadernos de clase, este trabajo y un escrito o parcial.

Este trabajo deberá ser entregado en la fecha que deban hacer la prueba escrita.

 

1-Elige y copia un texto narrativo breve. Debe ser un texto completo, cuya extensión abarcará entre 10 a 20 renglones (no se contabiliza el título).

2-Responde:

a-¿Cuál es el tema?

b-¿Qué datos de lugar y tiempo se proporcionan?

c-¿Quiénes son los personajes? Clasifícalos de acuerdo a su importancia.

d-¿Qué complicación se presenta?

e-¿Cómo se resuelve la complicación?

f-¿En qué persona está narrado el texto? Según esto, ¿qué tipo de narrador se emplea?

3-Elige un personaje de la historia y descríbelo.

Su extensión no puede ser inferior a 5 renglones.


Actividades de aplicación

Son para hacer en el cuaderno y serán corregidas cuando me lo lleve.

 

Actividad 1

Copien el texto. Subrayen los verbos y luego completen el cuadro.

RUSOS AL TITANIC

Una Expedición intentará revelar los  secretos del hundimiento del navío

   Los rusos no están contentos con adelantar a los EE.UU. en el turismo espacial y pretenden sacar a la luz todos los secretos del hundimiento del Titanic.

   Enviarán  un  buque  rumbo  al  Atlántico  Norte,  cerca  de Newfounland, Canadá, donde su hundió el Titanic.

   Los batiscafos “Mir” que fueron pioneros en la investigación científica, se dirigen  a la mencionada zona y serán utilizados también en esta ocasión con fines científicos.

Verbos conjugados

Verbos sin conjugar

 

 

Actividad 2

Completa con los datos solicitados.

VERBO
CONJUGADO

INFINITIVO

RAÍZ

TERMINACIÓN

TIEMPÒ

PERSONA

NÚMERO

SUBIERON

 

 

 

 

 

 

BAILARÉ

 

 

 

 

 

 

MIRASTE

 

 

 

 

 

 

PINTAMOS

 

 

Actividad 3

Completa el texto con las formas verbales adecuadas. Indica qué tiempo o tiempos has utilizado.

Visita a España

   Cuando yo _______________ (tener) quince años, lo que ________________ (querer) hacer más que nada _______________ (ser) viajar a España. Un día, mi tío me _______________ (decir) que él _________________ (ir) a España a trabajar durante tres meses. Me _________________ (explicar) que _________________ (necesitar) a alguien que pudiera ayudarlo. Yo ______________ (ir) con mi tío y _____________________ (pasar) diez semanas en España. Cuando nosotros _________________ (volver), ____________________ (traer) muchos regalos para la familia y muchos cuentos sobre España que decirles a nuestros amigos. Después de volver, yo me ___________________ (acostumbrar) de nuevo a la vida norteamericana sin muchos problemas.